项目教学法的实施过程1.确定项目并创设真实情境。在选择项目时,以课程教学内容为依据,既要与书本知识紧密结合,又要与学生的知识、技能水平相当,让学生既能运用所学的知识,又可以自主创新,充分发挥自己的潜能优势。例如:结合课本及教学进度选择“组建学校电子阅览室”这个项目进行教学改革,该项目贴近生活(学校为了迎接新同学的即将到来,需要在新校区建设两个电子阅览室丰富同学们校园课余时间的生活,拓宽学生对新事物的了解,增强同学们计算机操作能力的学习),很新颖,可操作性强,激发了学生浓厚的学习兴趣。可见,在项目教学法中,项目的选择是关键。确定项目后,创设真实情境,把学生带到需要组建学校电子阅览室的空房间里,告诉学生组建学校电子阅览室的需求和功能:(1)共有51台电脑,其中一台是服务器(它的功能主要是收费计时机和控制50台学生机);(2)50台学生机在没有取得主控机的允许时无法进入系统或无法上网;(3)50台学生机是有固定的网络下载流量;(3)学校电子阅览室里的信息资源可以实现共享。